我的丈夫 我的蜜月******
范瑞娟(1957年2月)
1月1日 ，这 是个多么令人喜悦的日子 。旧的过去 ，新的来临了 。我和伯鸿就是这一天结婚 。
结婚的前几天，我们要到区人民委员会去登记，临去之前 ，我和他开了一个玩笑 。我对他说 ：“结婚登记处 的人为了执行婚姻法 ，对于男方询问得特别详细 ，你要小心准备了。”他却若无其事地说 ：“一切事情都可公开，既合法又合道德，不用愁虑 。”我笑了笑告诉他：“人心难测的，就有这样两位青年男女，他们交往了一个时期后 ，到政府去登记结婚。登记处的人问女方结婚是否自愿，女方没有表示，急得男方满头大汗 。最后女 的摇了摇头，登记就没有成功。假如我们的事我也摇摇头 ，看你怎么办 ？”他调皮地说：“你要会摇头 的话，祝英台就不会为着真正 的爱情去牺牲了。”我不由得大笑起来，我知道他这句话 是因为我经常扮演梁山伯而说的。
新房里的重逢
结婚 ，事先没有通知别人。可是，那天上海越剧院 的朋友都来了 。演夜场 的 ，下装之后还赶到我们家里 。尽管我们准备了吃 的和玩 的招待他们 ，可 是总有一点不放心 ，因为院里有好些人是闹新房的能手，尤其一个做音乐创作的朋友不好办 ，只要他在场 ，非要把人闹得够受不可 。为此 ，在新房里真叫我又喜又怕。可是 ，事件 的发展又往往出人意外，当我担心的那位先生随着众人拥进了新房之后 ，伯鸿和他都怔了 ，原来他们是分别了8年彼此不知下落的老朋友 。由于这个意外 的重逢 ，这次闹房得以安全度过，我们在大家 的要求之下合作穿了针 ，互相喂了糖 ，报告了恋爱 的经过之后 ，大家就放过我们了 。
袁雪芬、傅全香都要送礼 ，被我阻止了。但送礼 的人还 是有 。最有趣的是我的文化老师 ，她送给我们一对花烛 。这对散放着柔和光彩 的花烛 ，给我们的新房里增加了不少喜悦气氛 。当最后一个贺喜的人离开之后 ，它仍旧燃烧着，按照婆婆的意见，靠近烛台 的墙上，悬着一个福禄袋 ，因为找不到铁剑 ，我把那把跟着我受尽风霜在舞台上用的铁剑配在上面 。
有缘千里来相会
“有缘千里来相会，无缘对面不相逢，”这 是伯鸿刚才回答闹房者的话 ，它却一直在我心头萦回。我和他在相识之前，已经有了长时间 的通信。他 的妹妹是我的朋友 ，通过她使我对伯鸿的家庭 ，以及他幼年时代的生活，有了透彻的了解 ，真像我们在一起长大 的一样。去年9月，我们第一次相见，不知怎的，自此以后 ，他的形影深深地刻在我的心头 ，再也移不掉。终于我和他结成了终身伴侣 。
对于婚姻问题，我过去 的确不打算考虑 的。准备趁自己年轻把自己演戏所得积蓄点钱，将来隐避到乡下去度过艺人在旧社会都不可避免 的悲苦的晚年 。但 是 ，中国解放了，一切都变了。对于整个社会，我由痛恨而热爱，我爱一切 ，第一次感到生活意志 的旺盛 。现在 ，艺术成了我 的生命，我要把我的一生，献给祖国 的艺术事业 。
在蜜月里
结婚之后 ，我们到苏州去游玩了几天，然后在上海度过了蜜月。在这些日子里 ，伯鸿仍到中国青年报上海记者站工作 ，我每天也到越剧院去。早上 ，伯鸿知道我睡得晚，又是易被惊醒的人，他总 是抱着衣服轻步走到外室去穿。晚上 ，我回到家里，他已经静静地坐在桌前看书了。他总 是把他从书上看到 的或者采访中遇见 的“故事”一一讲给我听。有时候我们一起去观看越剧，回家以后，我要他提些意见，他却笑笑默不作答。怎么办呢？我就用这样 的话去激他：“原来嘛 ，你对越剧是没有感情 的 。”于是他急了，不得不将他的意见原原本本地讲出来。他是爱好戏剧 的 ，同时还爱好音乐。当院里正在讨论音乐问题时，我把我的看法提出来和他商量 ；也是这样 ，开头他总 是默默无声 ，到后来才将自己的见解详细地发表。我们谈了很多问题，有融洽一致 的地方 ，也有分歧。我们总 是这样结束我们 的谈论 ：“我们懂得太少了 。”因此 ，我们有个打算 ，要大量地买些书 ，提高我们的业务、知识和艺术修养。
我的丈夫
我 的丈夫 是一个对生活并不十分计较、对工作却十分热爱的人。有一次为了添置几件衣服，我拿回几个呢料 的样品，问他喜欢哪一种。不料他淡淡地回答：“任何一种都可以。”一个月以来我还不知道他喜爱什么菜 ，仿佛他什么菜都很爱吃。可是这却使我这个作为妻子的人有些踌躇了 。他认为：“我们的生活比过去好多了 ，不能够因为革命胜利而得意忘形，奢侈浪费 。”他平日总 是和颜悦色的 ，可 是有一次我见到了他严肃的脸色。我对报社记者约我写稿表示讨厌 ，认为这是一件麻烦事。他批评我这样是不对的 ，并要我认真地写好那篇稿子 。我觉得他 的意见很正确，终于把稿子写成了。原来他对自己 的职业 是非常敬重和热爱 的，这也影响了我 ，如我曾经考虑过：“现在我演小生 ，将来演什么角色呢 ？”在这种问题面前 ，他是十分果断 的，他表示，我应该将小生演到底 。我也就决定这样做 。
慈祥 的婆婆
1月底，我离开上海赴东北演出 。路过南京时 ，在那里演出了两星期。伯鸿的父亲在南京工作 ，于 是我又有机会和婆婆在一起生活了一段时间 。开始我很担心 ，婆媳关系不好 是常有 的事 ，我 的婆婆不知怎样 。可是没有几天我就感到我婆婆是慈祥而热心 的人，在我演出时间 ，她经常等候我直到深夜，在我临睡之前她跟我总要喃喃地谈些心里话。我们谈得十分投机 ，计划着将来如何生活 ，使每一夜过得都很有趣。我的担心成了多余，很快地我从我婆婆身上找到了我已去世 的母亲的温暖和母爱 。离开南京的那天，我和婆婆真 是难舍难分 。眼泪从她老人家眼里流下来，我也哭了。只能硬着头皮背身离开。新社会 是幸福 的 ，我在这幸福的社会里又得到了幸福的家庭。可是 ，我也不能摆脱幸福中产生的苦闷 。我觉得自己 的才能太少了，我觉得人民给我 的荣誉太大了 ，国家给我的照顾太多了，我担心自己会辜负他们。怎么办呢 ？我已经定了进修计划，决心不畏艰难努力 。
(1957年2月)
强化现代化建设人才支撑******
本期光明网理论学术动态导读关注现代化人才、教育评估 、区域经济发展 、生态优势转化等话题 ，欢迎网友踊跃参与讨论 。
【徐佳：强化现代化建设人才支撑】
湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心中国地质大学（武汉）分中心研究员徐佳认为教育是民族振兴 、社会进步 的重要基石，对提高人民综合素质 、促进人 的全面发展 、增强中华民族创新创造活力 、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义 。徐佳认为强化现代化建设人才支撑要从三个方面入手。一要把立德树人融入教育各环节。把立德树人的成效作为检验学校一切工作 的根本标准 ，以文化人、以德育人，促进学生德智体美劳全面发展。把立德树人融入思想道德教育 、文化知识教育 、社会实践教育各环节 ，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域 ，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神 、实践能力 。二要着力办好思政课 。全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨 的事业 ，前途光明 、任重道远。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课 ， 是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。三要建设好教师队伍 。教师作为知识 的传授者 、价值观 的塑造者 、人类文明 的传承者 ，肩负着立德树人 的重要责任。推动新时代教育高质量发展，落实立德树人根本任务 ，对教师队伍建设提出新 的更高要求 。一方面要努力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超 的高素质教师队伍 ；另一方面要在全社会弘扬尊师重教 的社会风尚 ，努力提高教师政治地位 、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有 的社会声望 。
摘编自《人民日报》
【林蕙青、范唯：以评定向促强 加快建设高质量教育体系】
国务院教育督导委员会总督学顾问 、教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会主任委员林蕙青、教育部教育质量评估中心主任范唯认为教育评估 是教育体系 的重要组成部分 ，是高质量教育体系 的重要保障 ，也 是教育现代化的重要治理手段 。在全国范围内做好新一轮审核评估工作，需要把握好以下几个重要方面。首先 是以评估推动高校落实 “立德树人”根本任务。新一轮审核评估主动对标中央要求，着眼于全面贯彻落实党的教育方针 ，促进高校建立“立德树人”的落实机制 ，对评估指标体系的范围、内涵 、重心作出重大调整。一是强化学校顶层设计、系统设计 ；二 是关注学生学习成效和教师教学效果 ；三是促进学校全员育人机制建立 。其次要以评估促进高校合理定位 、办出特色和水平 。新一轮审核评估推出 的“两类四种”分类评估 是我国高等教育评估工作的重大突破，会有力 、有效地引导学校形成各安其位 、结构合理、特色彰显 的高等教育新格局。具体来说表现在 ：一是以适宜可选类型促高校明晰办学定位；二是以定制组合指标模块引高校实现特色发展 ；三 是以多种常模数据助高校找准坐标方位 。再次是以评估推动高校教育教学改革再深化 。改革焦点主要集中在第一 ，加快形成“以学生为中心”的现代教育理念；第二，推进新型校地校企合作 ，强化产教融合、科教融汇 的培养模式；第三 ，改革教学内容体系 ；第四，抢抓机遇，推进教育数字化变革。最后是以评估推动高校建立现代大学质量保障体系 。新一轮审核评估立足于以外促内，通过外部评估 ，切实加强高校内部质量保障体系建设，推进高校人才培养质量持续提升，实现高质量内涵式发展 。
摘编自《中国教育报》
【沈铭辉、李天国 ：RCEP为区域经济发展带来新机遇】
中国社会科学院亚太与全球战略研究院沈铭辉 、李天国认为《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP） 的签署和生效有助于亚洲经济体进一步提升区域贸易投资自由化水平 、促进形成区域一体化市场，也为后疫情时代亚洲区域经济合作提供了强大动力。20世纪80年代以来，经济全球化浪潮推动世界经济高速增长，这种局面一直持续至2008年国际金融危机爆发前。此后 ，全球价值链重塑趋势开始显现。一方面，与金融危机前相比，全球价值链增长放缓 。另一方面 ，全球价值链区域化趋势增强，表现为价值链越来越在地理上集中于最终消费市场。此外 ，2020年突如其来 的新冠肺炎疫情也深刻影响了全球价值链调整进程。尽管经济全球化受到阻碍，但亚洲区域经济合作脚步并没有因此而停歇。尽管成员国在经济体制 、发展水平 、规模体量等方面差异巨大，RCEP在多样性与高标准之间找到平衡 ，用灵活的方式处理了不同利益诉求 ，体现出全面性 、先进性和包容性。RCEP 的生效意味着亚洲区域贸易投资自由化便利化进入了一个崭新阶段，进一步丰富和发展了亚洲经贸合作机制内涵，其带来的巨大贸易创造效应和更高社会福利水平 ，为中国经济持续增长提供了新机遇。表现在以下几个方面 。一 是有助于重构区域价值链，维护产业链供应链安全 。二 是有助于全面提高对外开放水平 ，建设更高水平开放型经济新体制 。三 是有助于提升“一带一路”机制化水平。四是有助于国内国际双循环相互促进 。
摘编自《经济日报》
【杨茜迪 、陈红敏 ：让生态优势变为发展优势】
复旦大学环境科学与工程系杨茜迪 、陈红敏认为推动生态产品价值实现，一方面将保护自然与满足人民群众对美好生活的需要联系起来 ，另一方面是促进生态优势转变成发展优势、践行“绿水青山就是金山银山”理念的关键路径 。应从三个方面来理解相关内容 。一是守住生态安全底线 的重要支撑 。生态安全作为国家安全的重要内容， 是生态系统满足人类生存与发展 的必备条件 ， 是人与自然和谐共生的重要基础和前提 。生态产品价值实现， 是守住生态安全底线的重要支撑。二 是创造优质生态产品满足人民需要。建设人与自然和谐共生的现代化，必须将人民对美好生活的向往和对优美生态环境的需要作为出发点和落脚点，为人民提供更多 、更优质 的生态产品。因此 ，需要从上至下打通生态产品价值实现 的观念、技术、制度等阻隔 ，在充分挖掘生态产品价值的基础上 ，建立健全生态产品价值实现 的体制机制。三 是促进生态优势转变为发展优势。健全生态产品价值实现机制、促进地区生态优势转变成发展优势 ， 是推进生态功能保护区域与其他地区实现共同富裕、同步现代化的重要途径。为推动区域协调发展，统筹城乡发展平衡，需要推动自然资本与人力资本 、人造资本有机结合 ，因地制宜地探索不同类型地区生态优势转变成发展优势 的模式 ，让提供生态产品 的地区和提供工业产品、服务产品 的地区基本同步实现现代化。
摘编自《中国环境报》
（光明网记者李彬整理）
